Für Erhalt und Ausbau der Disability Studies – Jetzt Petition unterzeichnen!

Disability Studies in der Krise – Appell zur institutionellen Sicherung

Obwohl die Disability Studies seit den frühen 2000er-Jahren an Universitäten und Hochschulen im deutschsprachigen Raum vertreten sind (z. B. Uni Innsbruck, ZeDiSplus in Hamburg, iDiS in Köln, BODYS in Bochum), mangelt es noch immer an einschlägigen Professuren, personeller Ausstattung und eigenständigen Studiengängen. Diese und andere Mängel und die Forderungen dagegen sind in einem kürzlich veröffneten Appell in schwerer und einfacher Sprache nachlesbar: Disability Studies bedroht: Kritisch-emanzipatorische Wissenschaft schützen und stärken! – Arbeitsgemeinschaft Disability Studies (AGDS)

Aktuelle Bedrohungslage
Wissenschaftler-innen warnen vor Kürzung bei Disability Studies“, so lautet der Titel eines Interviews mit Prof. Dr. Anne Waldschmidt, das am 8. August 2025 in der Sendung „Campus & Karriere“ im Deutschlandfunk ausgestrahlt wurde. Hintergrund ist die Petition: „Disability Studies bedroht: Kritisch-emanzipatorische Wissenschaft schützen und stärken!“ Diese auf campact eingestellte Petition richtet sich an Entscheidungsträger*innen in Deutschland. Grund dafür ist, dass ZeDiSplus in Hamburg und die iDiS-Forschungsstelle in Köln – zwei zentrale Strukturen der Disability Studies in Deutschland – sind durch Kürzungen und Schließungspläne massiv bedroht sind. 

Wissenschafts- und gesellschaftspolitische Bedeutung
Der Abbau dieser Einrichtungen widerspricht dem öffentlichen Auftrag von Hochschulen, Inklusion, Teilhabe und Menschenrechte zu fördern. Parallel dazu droht ein Verlust internationaler Vernetzungen, Drittmittelpotenziale und akademischer Sichtbarkeit. Mehr noch: Ohne stabile institutionelle Grundlage wird die Fähigkeit untergraben, soziale Ungleichheiten, Diskriminierungsmechanismen und Machtverhältnisse mithilfe der Disability Studies zu analysieren und die Gesellschaft in allen Bereichen inklusiv zu gestalten.

Link zur Petition

Appell Disability Studies_2025 – English Version

Appell Disability Studies inkl Erstunterzeichnungen

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